小朋友！你們知道海芋的花語是什麼嗎？它有潔白、純淨的意思喔！

今天小玉老師要帶大家去陽明山，那裡景色優美、空氣清新，有很多花農在春天時種植海芋，快跟老師一起去看看吧！

在課前引導時，實地參訪帶領孩子觀察海芋的特徵、生長樣態。以擬人化方式連結自身經驗，感覺苞片不同展開程度所給予的視覺感受。透過海芋園老闆娘熱心的解說，也讓大家了解應如何摘採海芋以及需注意事項喔!

在創作過程中讓孩子思考，應如何透過底紙顏色以及葉子色彩襯托出潔白的海芋。

練習調出不同深淺的綠色調，

學習如何運用簡單的操作方式展現海芋的特徵，再由微調方式做出想表達的海芋姿態、展開程度。

安排海芋在畫面中位置擺放時，以擬人化方式思考，連結其自身經驗設想畫面情境，並前呈現造型的多樣性。

課程特色包括：

• 海芋的介紹：觀察海芋的造型特徵、生長方式，做為之後在創作上情感設定的依據。
• 觀察與描繪：學習如何拆解其造型結構和表現其姿態，並在紙上重現。
• 媒材的運用：利用輕黏土柔軟好揉捏、易調整造型的特性，展現海芋苞片的柔和、優雅和葉子的不規則波浪狀。
• 畫面情感連結：安排海芋在畫面中的構圖聚散及方向性時，以擬人化做思考，想像海芋之間可能在做什麼事、什麼樣的姿態，進而展現在作品中。

讓我們一起發揮媒材的可能性，創作出優雅又富有情境的美麗海芋花園吧！

※材料用具自備

準備材料：超輕黏土用具（白色、黃色、橘色、綠色、藍色）、水彩用具

（水彩、調色盤、水彩筆、洗筆罐、抹布、白色廣告顏料、16開有色粉彩紙）、粉臘筆